SMP Negeri 7 Rambah Samo Gelar Karya P5 di Sekolah

 Gelar Karya P5 di Sekolah

Dikutip dari web Kemendikbud, Pedoman Kemendikbudristek Nomor 56 Tahun 2022,  tentang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) adalah sebuah kegiatan kokurikuler yang berfokus pada pendekatan proyek untuk memperkuat upaya dalam mencapai kompetensi dan karakter yang sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila.  Terapan P5 telah dilaksanakan di SMP Negeri 7 Rambah Samo dengan Gelar Karya P5 pada penguatan kearifan lokal, kegiatan dilaksanakan pada Sabtu, 26 Oktober 2024 di Sigatal, Desa Rambah Samo, Kecamatan Rambah Samo, Kabupaten Rokan Hulu.

 

(Gambar : Suasana Kegiatan Gelar Karya P5 di SMPN 7 Rambah Samo)

      Projek Kearifal Lokal yang bertema “Masakan Rokan Hulu” ini disusun dengan tujuan menguatkan Profil Pelajar Pancasila melalui pemahaman nilai kearifan lokal pada makanan tradisional. Proyek ini dimulai dengan kegiatan mencari data terkait, makanan tradisional baik yang hampir punah maupun yang masih dilestarikan hingga saat ini di lingkungan tempat tinggal peserta didik.  Kondisi, sarana dan prasarana pada lingkungan satuan pendidikan kami dengan sumber daya alam baik hayati maupun hewani sangat mendukung pelaksanaan proyek kearifan lokal masakan Rokan Hulu.

 

(Gambar : Kegiatan makan bersama)

 

Sumber daya alam yang melimpah pada lingkungan satuan pendidikan menjadikannya sebagai komoditi yang di olah masyarakat dan menjadi makanan tradisional yang  senantiasa    dikonsumsi sehari-hari oleh masyarakat di sekitar lingkungan satuan pendidikan. Dalam kehidupan sehari-hari masyarakat biasanya mengolah komoditi tersebut menjadi makanan atau pendamping makanan pokok.

 

(Gambar : Suasana Gelar Karya)

 

Kegiatan ini bertujuan agar peserta didik dapat mengenal berbagai macam masakan Tradisional  daerah di Indonesia dan Rokan Hulu.  Peserta didik dapat mengetahui bahan, alat, dan cara membuat makanan Rokan Hulu, Peserta didik dapat membuat dan mempraktekkan langsung makanan Rokan Hulu, selanjutnya dilakukan gelar karya kegiatan tersebut.

 

(Gambar : Gelar Karya SMPN 7 Rambah Samo)

Melalui pengalaman pengelolaan proyek ini, selain memahami tema“Kearifan Lokal” siswa diharapkan mampu mengembangkan dimensi Profil Pelajar Pancasila yaitu Berkebhinekaan global, Gotong royong, Kreatif dan kerjasama. Kegiatan dimulai dengan pengenalan proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila kepada siswa, dilanjutkan dengan pengenalan materi kearifan lokal di Indonesia serta materi Makanan tradisional di Indonesia, makanan tradisional di Riau dan makanan tradisional di Rokan Hulu

 

(Gambar : Suasana Kegiatan Gelar Karya)

Kegiatan selanjutnya setelah melaksanakan praktek gelar karya, siswa dan guru bersama-sama mereview pelaksanaan proyek dengan menyimpulkan kelebihan/kekuatan serta kekurangan/kendala-kendala dalam pembuatan makanan tradisional Rokan Hulu dan  upaya tindak lanjut kegiatan yang lebih baik.

Salah satu guru SMP N 7 Rambah Samo.  Ibu Asna, S. Pd mengatakan “Kegiatan ini bukan saja menjadi kegiatan pembelajaran yang menyenangkan, tetapi juga menjadi ajang keakraban dan kerjasama antara siswa, sehingga tercipta suasana saling bahu-membahu dan rasa persaudaraan yang meningkat diantara siswa, hal ini dapat mencegah tidakan-tidakan yang tidak baik di kemudian hari” tegas beliau

 

(Gambar : Gelar Karya SMPN 7 Rambah Samo)

Senada dengan ibu Asna.  Salah satu siswa  SMPN 7 Rambah Samo mengatakan “Kegiatannya seru, dan menyenangkan, suasana masak bersama dan makan bersama menjadi keakraban tersendiri bagi kami” tuturnya. Kegiatan tersebut berjalan sesuai yang diinginkan sekolah,  sekaligus bermanfaan untuk penilaian raport P5.

Penulis :  Arnita Adam
(Jurnalis, Novelis dan Traveller)
Editor :  Nuratika